Diplomado tutoría en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

La tutoría constituye una práctica propia del docente de hoy, consciente de su rol de guía, acompañante y facilitador de los procesos de aprendizajes. En ese sentido la tutoría es un proceso y un lineamiento propio de los modelos educativos actuales en los que el estudiante es el centro y el responsable del proceso educativo y el docente es el creador de ambientes propicios para el aprendizaje.

La implementación de estos ambientes requiere de docentes competentes con claro sentido pedagógico, que puedan emplear las oportunidades dadas por las Tecnologías de la Información y la Comunicación para convertir el aula en un espacio de goce para el aprendizaje.

El presente diplomado le ofrece la oportunidad para desarrollar estas competencias y desempeñarse con éxito como tutor virtual. El diplomado tiene una duración total de 120 horas distribuidas en 12 semanas, de las cuales dos (2) son presenciales y diez (10) son virtuales.

Dirigido a: 

El diplomado está dirigido a docentes y directivos–docentes de los diferentes niveles del sistema educativo.

Propósitos: 
1. Hacer uso eficiente de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los procesos académicos de enseñanza–aprendizaje en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA).
 
2. Reconocer el uso de algunas herramientas informáticas de comunicación y de información, y su aplicabilidad a través de la experimentación.
 
3. Apropiarse de las características del aula virtual y de las estrategias necesarias para la creación de Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
 
4. Aplicar herramientas de interacción y evaluación en el aula.
Metodología: 
El diplomado se desarrolla durante siete semanas en las cuales los participantes realizarán diversas actividades orientadas a fortalecer las habilidades que deben tener como tutores virtuales. Lo anterior implica un permanente hacer del estudiante y una retroalimentación por el tutor o tutora, quien a su vez:
 
1. Propone lecturas reguladas que ejercitan el aprendizaje autónomo y la auto-evaluación del estudiante.
2. Proporciona al estudiante material de apoyo necesario para comprender y manejar las diferentes herramientas de interacción.
3. Proporciona al estudiante herramientas para el aprendizaje significativo de los conocimientos teórico–prácticos implicados en la actividad.
Contenidos: 
El diplomado en Tutoría en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (TAVA) está dividido en tres módulos, de la siguiente manera: 
 
1. Módulo uno: introducción y fundamentos a la educación virtual.
2. Módulo dos: docencia en ambientes virtuales.
3. Módulo tres: el rol del tutor virtual.
Perfil de los docentes: 
GONZALO GARZÓN
Ingeniero de sistemas y Magister en ciencias computacionales con veinte (20) años de experiencia en el ámbito universitario (áreas académico, administrativas e investigación).
 
Es desarrollador de proyectos de ingeniería, así como de programas de formación en ingeniería y tecnología de sistemas. Director de proyectos especiales relacionados con procesos de ingeniería y de aplicación de las TIC en la formación presencial y E-learning.
 
GILMA MESTRE DE MOGOLLÓN
Licenciada en idiomas, y Magíster y Doctorada en ciencias de la educación.
 
Es asesora pedagógica de la Dirección de Educación Virtual de la Universidad Tecnológica de Bolívar, con experiencia en la formación de docentes de todos los niveles y modalidades (presencial y a distancia o virtual) en las áreas de pedagogía, didáctica, evaluación, comunicación e investigación.
Proceso de inscripción y matrícula: 

Para realizar el proceso de inscripción, el aspirante deberá seguir los siguientes pasos:

1. Diligenciar formato de admisión (diligencie el formulario aquí).

 El formulario de admisión deberá ser diligenciado totalmente en línea y junto a él, el aspirante deberá enviar una foto en primer plano tipo carné, una fotocopia de la cédula de ciudadanía y una fotocopia del último nivel educativo alcanzado, requisitos sin los cuales el sistema no le permitirá el envío de la solicitud.  

 2. La Dirección de Educación Virtual de la Universidad Tecnológica de Bolívar le enviará un correo electrónico de respuesta confirmando el recibido de los documentos y la separación del cupo.

 3. Una vez confirmado el cupo, el aspirante deberá cancelar el valor de la inscripción y enviar copia del comprobante de pago vía e-mail.

 4. Finalizada esta fase, se le entregará por correo electrónico las fechas y demás documentación para el inicio de las clases virtuales.

Contacto: 

Ir al formulario.

Certificación: 

El egresado del curso del diplomado en Tutoría en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) recibe certificado emitido por la Dirección de Educación Virtual de la Universidad Tecnológica de Bolívar donde consta haber cursado y aprobado dicho diplomado y la cantidad de horas académicas trabajadas (120).