En esta última edición de perfiles, la Dirección de Extensión presenta al equipo de la Unidad de Producción. Tres jóvenes talentos que tras “bambalinas” se encargan de llevar el proceso de virtualización, el apoyo a los cursos presenciales y el servicio técnico a docentes y estudiantes.

Se trata de un Tecnólogo en Sistemas, una Licenciada en Informática y un Comunicador Social, y son quienes lideran el llamado proceso de virtualización; lo que en palabras castizas podría traducirse en transformar cursos presenciales en Ambientes Virtuales de Aprendizaje accesibles, funcionales y creativos. Para ello, siguen los lineamientos establecidos por la Jefatura de Educación Virtual y que fueron avalados por el Ministerio de Educación Nacional, las directrices dadas por el Consejo Académico y el Modelo Educativo UTB o Modelo Educativo siglo XXI.

A través de esta edición de perfiles, el equipo de producción invita a toda la comunidad estudiantil y docente de la UTB a acercarse y solicitar asesoría en los temas que a cada uno atañe. Ellos son:

Daivy Dalila Díaz Santana

Conocida por los docentes y por sus compañeros de trabajo sólo por su segundo nombre, Dalila es la encargada de llevar la Coordinación de la Unidad de Producción y de liderar el componente pedagógico. Es de origen cordobés (Ciénaga de Oro) y realizó sus estudios de Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales en la Universidad de Córdoba. También es Especialista en Educación Mediada por Tecnologías de la Universidad del Norte, donde actualmente realiza la Maestría en Educación.

Con ella inicia el proceso de virtualización de cursos, pues es la persona encargada de recibir a los docentes y asesorarlos en el diseño y desarrollo de los productos académicos con implementación de TIC, teniendo en cuenta el modelo educativo de la Universidad. Entre otras, es quien les propone una ruta metodológica acorde al modelo pedagógico de la Universidad y a las necesidades de los estudiantes.

Jadín Samit Vergara Barrera

Es quien lidera al equipo de comunicadores y diseñadores gráficos de la Unidad de Producción, y a su cargo está la transformación de recursos en medios de aprendizaje; lo que se traduce en convertir las guías o materiales diseñados (en papel) por los docentes en productos multimedia aptos para ser estudiados a través de la virtualidad (multimedia, audio, video, comic, animación y otros medios interactivos). También se encarga de crear ambientes visualmente agradables al estudiante (banners, mezcla de colores y etiquetas), de velar por el correcto uso de las normas ortográficas, gramaticales y de estilo, y del montaje de las actividades en las aulas virtuales.

Es comunicador Social, con énfasis en Comunicación para el Desarrollo de la UTB, cuenta con estudios de posgrado en Ciencias Políticas de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá e inició estudios de Maestría en Comunicación y Educación, en modalidad virtual, en la Universidad Internacional de Andalucía (España). Actualmente es también catedrático de la Universidad en el área de Humanidades y crítico de cine de la revista digital Kien&Ke.

Erick José Torres Hernández

Es Tecnólogo y estudiante de Ingeniería en Sistemas de la Universidad Tecnológica de Bolívar, y se desempeña como Líder de Tecnologías en la Unidad de Producción. Ejerce una de las labores más importantes en el proceso de virtualización, pues son él y su equipo de trabajo quienes se encargan de la investigación, el desarrollo, la validación y la implementación de herramientas tecnológicas que mejoren y hagan más accesibles la educación mediada por TIC.

Bajo su responsabilidad también se encuentra el correcto funcionamiento del Sistema de Aprendizaje Virtual Interactivo –SAVIO-, a través del cual se ejecutan los cursos virtuales y el apoyo a los presenciales. Entre otras, Erick también es la persona que se encarga de liderar las jornadas de capacitación, tanto a estudiantes como a docentes, para que aprovechen el máximo potencial de la plataforma, y de liderar la mesa de ayuda técnica, que es el equipo de soporte que día a día soluciona los inconvenientes que se le presentan a la comunidad académica. Entre sus últimos logros destacan el paso a Moodle 2 y la integración de nuevas herramientas.