Maestria en E-learning

El objetivo del máster es ofrecer una formación innovadora y de calidad en uno de los ámbitos en el que más está influyendo la sociedad de la información: el de las relaciones que se establecen entre la educación y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y, en particular, el aprendizaje total o parcialmente virtual (e-learning).

El programa se dirige a aquellas personas que tienen interés por desvelar las posibilidades que las TIC aportan a la mejora de la educación y que quieren desarrollarse en los procesos que intervienen en la organización, el diseño y la aplicación de proyectos educativos y formativos que implican el uso de las TIC.

Se ofrecen tres especialidades: dirección y gestión de proyectos educativos y formativos con el uso de las TIC, diseño tecno-pedagógico de programas y cursos y procesos docentes con utilización de las TIC. De la misma manera, se puede elegir entre el itinerario profesionalizador o el itinerario de investigación, que lleva a la presentación de una tesis doctoral en este ámbito de investigación.

Plan de Estudios

El programa de master de Educación y TIC (e-learning) consta de 60 créditos que el estudiante podrá cursar de diferentes maneras, en función de si elige realizar un master de especialización profesional o un master de iniciación a la investigación.

Requisitos académicos

Se puede acceder al master oficial a través de una de las siguientes opciones:

• Estar en posesión de un título universitario oficial: licenciatura, ingeniería, arquitectura, ingeniería técnica, arquitectura técnica y diplomatura.
• Haber obtenido el título de Grado o que haya superado 180 créditos ECTS de uno de estos títulos (siempre que estos 180 comprendan todos los contenidos formativos comunes del título de grado).
• Quienes hayan superado tres años de estudio y un mínimo de 180 créditos de planes de estudios actuales, siempre que hayan superado toda la troncalidad del primer ciclo.
• Por homologación del título de educación superior cursado fuera de España al título español que habilite para dicho acceso. No obstante, la Universidad podrá admitir titulados no españoles sin necesidad de homologación, con la comprobación previa de que dichos estudios tienen un nivel de formación equivalente a títulos españoles de Grado y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a estudios de posgrado. 

Los requisitos documentales son los siguientes:

• Diplomados: Fotocopia compulsada del título -o resguardo- diplomado/ingeniería técnica.
• Licenciados: Fotocopia compulsada del título -o resguardo- licenciado/ingeniero.
• 180 créditos/troncalidad superada: certificado académico personal donde conste la superación de 180 créditos + troncalidad + 3 cursos académicos.
• Estudios universitarios finalizados y realizados fuera de España: Fotocopia compulsada del certificado de homologación del MEC o fotocopia compulsada del título oficial universitario, certificación original de la universidad donde se indique que estos estudios dan acceso en el país de origen a unos estudios oficiales de posgrado.
  Esta documentación se debe entregar traducida por un traductor jurado si está redactada en un idioma diferente del catalán o el castellano. Si los estudios se han cursado en países subscritos al Convenio de la Haya, basta con la apostilla oportuna que proporcionan las autoridades competentes. Si los estudios se han cursado en países que no están subscritos al Convenio de la Haya, la documentación ha de estar correctamente legalizada por vía diplomática por parte de las instituciones pertinentes.  

Titulación oficial

Título oficial al acabar los estudios: master oficial de Educación y TIC (e-learning).

Orden UNI/203/2006, de 18 de abril, por la cual se implantan y se reconoce la implantación de los programas oficiales de posgrado aprobados en el marco de la programación universitaria de Cataluña, para el periodo 2006-2007, en las universidades públicas y privadas, respectivamente, conducentes a la obtención de los títulos de master y doctorado.